Онлайн-засідання обласної творчої групи заступників директорів закладів загальної середньої освіти

Відповідно до плану роботи Сумського ОІППО на 2020 рік, 28 травня 2020 року на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося V онлайн-засідання обласної творчої групи заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти з теми «Компетентнісно орієнтований підхід до вдосконалення професійної майстерності педагога».

Мета онлайн-засідання – підвищити управлінську та методичну компетентності заступників директорів з навчально-виховної роботи з питань здійснення методичної роботи в школі на основі компетентнісно орієнтованого підходу та спрямування її на удосконалення професійної майстерності вчителів; звернути увагу на особливості планування й організації роботи в закладі загальної середньої освіти Школи професійної майстерності вчителя; надати практичну допомогу з розробки матеріалів для складання індивідуального плану-траєкторії зростання й розвитку сучасного вчителя-професіонала.

Учасники засідання – заступники директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти Глухівського, Конотопського, Кролевецького, Недригайлівського районів, міста Лебедин; Вільшанської, Кролевецької, Недригайлівської об’єднаних територіальних громад.

Під час опрацювання теми «Компетентнісно орієнтований підхід до вдосконалення професійної майстерності педагога» члени обласної творчої групи опрацювали такі питання:

·         «Компетентнісно орієнтований підхід до вдосконалення професійної майстерності педагога. Ключові компетентності вчителя нової української школи, їх взаємозв’язок із професійною майстерністю» (Іващенко І.І., методист з управлінської діяльності навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО);

·         «Індивідуальна траєкторія зростання й розвитку сучасного вчителя-професіонала» (Кірієнко О.І., заступник директора з навчально-виховної роботи Тернівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Недригайлівської районної ради – член обласної творчої групи);

·         «Особистісно орієнтований підхід до визначення рівня професійної майстерності вчителя» (Власова А.О., заступник директора з навчально-виховної роботи Недригайлівської спеціалізованої загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів Недригайлівської сілищної ради – член обласної творчої групи);

·         «Організація роботи Школи професійної майстерності педагога (з досвіду роботи)» (Тимошенко І.М., заступник директора з навчально-виховної роботи Лебединської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1Лебединської міської ради – член обласної творчої групи);

·         «Школа професійної майстерності як засіб становлення сучасного вчителя» (Мельник Н.М., заступник директора з навчально-виховної роботи Кролевецького навчально-виховного комплексу № 6 «загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)» Кролевецької районної ради – член обласної творчої групи);

·         «Шляхи вдосконалення професійної майстерності педагога»
(Курган О.В., заступник директора з навчально-виховної роботи Есманьської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Глухівської районної ради – член обласної творчої групи).

·         «Формування професійних компетентностей у молодих учителів в умовахспівпраці з педагогами-наставниками» (Тимошенко І.М., заступник директора з навчально-виховної роботи Лебединської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1Лебединської міської ради – член обласної творчої групи).

Учасники обласної творчої групи – Сухоставська С.О., заступник директора з навчально-виховної роботи Алтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Кролевецької районної ради, Лисянська Н.П., заступник директора з навчально-виховної роботи Соснівського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» імені Анатолія Шульги Конотопської районної ради – презентували методичні розробки за темою попереднього засідання «Компетентнісно орієнтований підхід до організації методичної роботи з молодими вчителями», ділилися досвідом щодо визначення ефективних шляхів підвищення професійної компетентності вчителів.

За підсумками онлайн-засідання «Компетентнісно орієнтований підхід до вдосконалення професійної майстерності педагога» членам обласної творчої групи надано методичні рекомендації.